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        <title><![CDATA[Le petit bazar d'une maîtresse débutante]]></title>
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        <description><![CDATA[Le petit bazar d'une maitresse d&eacute;butante]]></description>
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    <title><![CDATA[Histoire - Les dynasties de rois]]></title>
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    <pubDate>Thu, 31 Oct 2013 11:34:02 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[1. Clovis et les mérovingiens : Etude de documents et leçon 2. Charlemagne et les carolingiens Etude de documents et leçon 3. Hugues Capet et les capétiens ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Sciences - La respiration]]></title>
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    <pubDate>Tue, 13 Aug 2013 10:03:35 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Séance 1 : Où va l'air que je respire ? a. représentations initiales et questionnement des élèves : silhouette pour schéma b. mise en évidence des mouvements respiratoires : - fermer les yeux, poser une main sur le ventre et une sur la cage thoracique... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Paysages urbains et ruraux]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/paysages-urbains-et-ruraux-a95506111]]></link>
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    <pubDate>Tue, 13 Aug 2013 09:11:09 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Séance 1 : Comparaison et croquis de paysages a. tri d'images (photo de ville, village, paysages ruraux plus ou moins aménagés) b. croquis de paysages : La technique consiste à entourer "ce qui se ressemble" et à colorier les éléments communs d'une même... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Histoire - Les gaulois]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/histoire-les-gaulois-a95494491]]></link>
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    <pubDate>Mon, 12 Aug 2013 21:44:29 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[2013 / 2014 : Année C : La Gaule celtique et la conquête romaine séance 1 : Qui peuple la Gaule ? étude de documents (PDF) et leçon (PDF) séance 2 : Comment sont organisés les Gaulois ? étude de documents (PDF) et leçon (PDF) séance 3 : Quelles sont les... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Orthographe - CM2]]></title>
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    <pubDate>Wed, 31 Jul 2013 21:14:29 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[A compter de la rentrée 2013, je vais utiliser la méthode " Je mémorise... et je sais écrire des mots" (de Françoise Picot) pour tout le cycle 3. Voici quelques documents pour le CM2... Mais ils ne feront pas tout : il est important d'avoir le guide du... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Orthographe CE2]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/orthographe-ce2-a94534606]]></link>
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    <pubDate>Wed, 31 Jul 2013 21:07:24 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[A compter de la rentrée 2013, je vais utiliser la méthode " Je mémorise... et je sais écrire des mots" (de Françoise Picot) pour tout le cycle 3. Voici quelques documents pour le CE2... Mais ils ne feront pas tout : il est important d'avoir le guide du... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Grammaire CE1/CE2]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/grammaire-ce1-ce2-a94474486]]></link>
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    <pubDate>Tue, 30 Jul 2013 11:34:19 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Edit du 31/10/2013 : les livrets d'exercices de la période 2 --- Après avoir découvert les ouvrages de Françoise Picot en animation pédagogique, j'ai décidé de me lancer à la prochaine rentrée. Je me suis donc tout d'abord lancé dans la lecture de l'ouvrage... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Grammaire CM1/CM2]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/grammaire-cm1-cm2-a94242903]]></link>
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    <pubDate>Wed, 24 Jul 2013 21:50:48 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Edit du 31/10/2013 : livrets d'exercices de la période 2 Après avoir découvert les ouvrages de Françoise Picot en animation pédagogique, j'ai décidé de me lancer à la prochaine rentrée. Je me suis donc tout d'abord lancé dans la lecture de l'ouvrage Faire... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Orthographe - CM1]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/orthographe-cm1-a94147829]]></link>
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    <pubDate>Mon, 22 Jul 2013 22:05:11 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[A compté de la rentrée 2013, je vais utiliser la méthode " Je mémorise... et je sais écrire des mots" (de Françoise Picot) pour tout le cycle 3. Voici quelques documents pour le CM1 (mais ils ne feront pas tout : il est important d'avoir le guide du maitre... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Mémo des sons - CP]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/memo-des-sons-cp-a93805663]]></link>
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    <pubDate>Mon, 15 Jul 2013 17:30:23 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans ma classe, je n'ai pas suffisemment d'espace pour pouvoir afficher plus de 4 de mes affiches sons à la fois. Du coup, je donne à mes élèves un "mémo des sons" afin qu'il puissent se référer aux mots répères, notamment en production écrite. Voici... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Syllabaire - CP]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/syllabaire-cp-a93738677]]></link>
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    <pubDate>Sun, 14 Jul 2013 10:58:42 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici le syllabaire que j'ai utilisé cette année sur une idée de Lutin Bazar (à retrouver ici) : pages de gauche et pages de droite Par contre, j'y ai inclus les syllabes inverses (ar, ir,...). Certaines consonnes se trouvent donc dans les pages de gauche... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Géographie : les fleuves]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/geographie-les-fleuves-a64136847]]></link>
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    <pubDate>Fri, 04 Jan 2013 16:31:54 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Une séquence sur les fleuves en 4 parties : - Qu'est-ce qu'un fleuve ? (mise en place du lexique) - Les grands fleuves français - L'utilisation des fleuves par l'homme (transport de marchandises notamment) - les risques d'innondation. je complèterai l'étude... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Des leçons sous forme de cartes mentales]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/des-lecons-sous-forme-de-cartes-mentales-a61584199]]></link>
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    <pubDate>Mon, 10 Dec 2012 22:29:26 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Depuis quelques semaines, je teste avec mes élèves la création de cartes mentales comme traces écrites. Je vous mettrai ici quelques résultats. Formes de phrases par mes CM1 : les compléments du verbe par mes CM2 : Le sujet du verbe par l'ensemble des... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Rallyes lecture - période 2]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/rallyes-lecture-periode-2-a58766717]]></link>
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    <pubDate>Wed, 07 Nov 2012 12:44:13 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[J'avais déjà organisé un rallye lecture en cycle 3 l'année dernière qui avait remporté un vif succès ! Donc, je recommence cette année dès la prochaine période : - Les CE1 suivront le "rallye Noël" de Bout de gomme. J'y ai selectionné les livres suivants... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Scénario pour une histoire]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/scenario-pour-une-histoire-a52844113]]></link>
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    <pubDate>Thu, 20 Sep 2012 23:34:16 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Un document que j'utilise en CP et CE1 pour garder une trace des lectures que nous faisons. Au recto, j'imprime en A4 la couverture du livre lu et au verso la fiche suivante complétée (en dictée à l'adulte au CP alors que les CE1 copient). Je photocopie... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Règles de vie]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/regles-de-vie-a52839641]]></link>
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    <pubDate>Thu, 20 Sep 2012 23:20:51 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[En ce début d'année, nous avons travaillé sur les règles de vie. J'ai apporté certaines des règles : - celles de la partie "préambule" et "règles d'or" Elles faisaient déjà partie de nos règles les années précédentes Nous avons ensuite débattu pour trouver... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Un rituel : le nombre du jour]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/un-rituel-le-nombre-du-jour-a52835723]]></link>
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    <pubDate>Thu, 20 Sep 2012 23:09:46 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[j'ai adopté le rituel du nombre du jour cette année avec mes cycle 3. Je ferai évoluer mes demandes à chaque période. Pour que cet affichage dure plus longtemps, je colle un morceau de velleda adhésif dans le cadre. (A force, le velleda laisse des marques... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Poèmes pour la rentrée]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/poemes-pour-la-rentree-a49918776]]></link>
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    <pubDate>Wed, 05 Sep 2012 22:06:49 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Quelques poèmes pour commencer l'année, sur le thème de la rentrée / de l'école. Ce n'est pas très original me direz-vous... Pour les CP : Le cartable rêveur de Carl Norac Pour les CE1 : Le jour de la rentrée de Gwenaëlle Boulet mais j'ai longtemps hésité... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Emploi du temps journalier]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/emploi-du-temps-journalier-a49317112]]></link>
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    <pubDate>Tue, 28 Aug 2012 07:59:56 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Tous les matins, j'affiche l'emploi du temps de la journée pour les élèves. Cela leur permet de mieux se repérer dans la journée et de passer plus facilement d'une activité à l'autre. Ils peuvent également repérer les moments d'autonomie. 1ère version... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Date en anglais]]></title>
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    <pubDate>Mon, 27 Aug 2012 12:50:47 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Tout les matins, l'un de mes élèves doit afficher la date anglaise. Voici donc l'affichage correspondant : ]]></description>
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    <title><![CDATA[J'ai fini !]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/j-ai-fini-a49265822]]></link>
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    <pubDate>Mon, 27 Aug 2012 09:06:56 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Jusqu'à cette année, je n'avais pas ce type d'affichage, puisque chaque élève disposait d'un plan de travail en autonomie. Cette année, avec la mise en place des plans de travail en français et mathématiques, je ne souhaitais pas remettre, en plus, un... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Bande numérique]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/bande-numerique-a49200888]]></link>
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    <pubDate>Sat, 25 Aug 2012 11:13:46 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Un simple bande numérique pour le cycle 1 : format pdf Avec des couleurs pour habiller mes murs blancs... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Calendrier]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/calendrier-a49200726]]></link>
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    <pubDate>Sat, 25 Aug 2012 11:05:16 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour le cycle 1 : J'utiliserai un calandrier sous forme de tableau : format open office Et j'aurai aussi un calendrier vertical : le très beau travail de bout de gomme (à retrouver ici Pour le cycle 2 : J'aurai également le calendrier de bout de gomme.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Plan de travail en cycle 3]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/plan-de-travail-en-cycle-3-a49200104]]></link>
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    <pubDate>Sat, 25 Aug 2012 10:35:06 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[mise à jour du 19 septembre 2012 : - ajout des évaluations pour le plan de travail A - ajout des plans de travail B pour les semaines 4 à 6 - ajout des évaluations du plan B pour les CE2 mise à jour du 3 octobre 2012 : - ajout des évaluations du plan... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[maitresse celestine]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Plan de travail en CE1]]></title>
    <link><![CDATA[https://ecole_de_celestine.eklablog.com/plan-de-travail-en-ce1-a49199368]]></link>
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    <pubDate>Sat, 25 Aug 2012 10:08:56 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Plan de travail A : semaines 1 à 3 plan de travail A - format open office ou format pdf fiches d'exercices en mathématiques - format pdf évaluation de grammaire - format open office ou format pdf évaluation d'orthographe - format open office ou format... ]]></description>
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